У Миколаєві провели тренінг «Школа здоров’я і безпеки: фасилітація WaSH-підходу для сталих змін у школі» для освітян із південних і східних регіонів України.

Участь у ньому взяли понад 20 освітян з 5 шкіл Миколаївської та Дніпропетровської областей. Усі вони - майбутні фасилітатори проєкту «Шкільна гігієна в дії», який реалізує міжнародна гуманітарна організація IsraAID.

Як наголосили у проєкті, ідеться про значно ширший підхід команди до WaSH: не тільки про передачу водопостачального обладнання громадам, а й про створення безпечного, гідного шкільного середовища і формування щоденних звичок, які підтримують здоров’я.



Саме на такому підході будується новий етап програми “Водопостачання, санітарія та гігієна” з фокусом на поведінкових змінах і відповідальності всієї шкільної спільноти.

Під час тренінгу учасники опановували інструменти фасилітації - від способів залучення дітей до обговорень до практик, які допомагають закріплювати щоденні гігієнічні звички.

Під час тренінгу команда проєкту презентувала посібник, розроблений експертами IsraAID. Він містить інтерактивні вправи для роботи з учнями і покликаний зробити теми гігієни та безпеки зрозумілими й близькими дітям.

Центральною героїнею посібника стала КвАква - жабка, символ проєкту та своєрідна провідниця у світ щоденних здорових звичок. Через взаємодію, приклади та інтерактивні вправи вона допомагає дітям формувати культуру гігієни - від правильного миття рук до усвідомленої турботи про власне здоров’я та безпечне середовище.

У проєкті наголошують: мова не про ідеальні результати, а про поступові зміни.

«Ми не приходимо навчати - ми допомагаємо школам знаходити власні рішення. Маленькі щоденні дії формують сталі практики, які з часом стають нормою», - наголосила менеджерка програми водопостачання, санітарії і гігієни Ірина Гроза.

Очікується, що проєкт посилить школи як середовище безпеки та гідності, підвищить культуру здоров’я і залучить самих учнів до сталих змін - не як пасивних слухачів, а як активних учасників.